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益智故事《爱学习的老鼠》
  有一只老鼠它很爱学习,经常去找资深的前辈学习。   有时候,会找黄鼠狼、田鸡、猫头鹰等等,只要可以学习,它就一定不会放弃。   慢慢的,它成了一个非常非常有学问的学者,很多动物都慕名前去拜访,其中有一只猫也去了。猫非常讨厌这只老鼠,恨不得把它吃掉,可是因
学习翼长
官名。清朝神机营总理营务处之职官。咸丰十一年(1861)设,三人。位翼长、委翼长之后。协掌本营马步各队操练事。
学习赞礼郎
官名。清朝太常寺之属官。乾隆四十年(1775)增设。二人,以满员充任,正九品。协掌相仪序事,备物洁器。光绪三十二年(1906)裁。
学习鸣赞
官名。清朝鸿胪寺之属官。协掌傧导及行礼唱赞之事。乾隆五十九年(1794)增设。初为四人,嘉庆十七年(1812)定为六人。
学习读祝官
官名。清朝太常寺之属官。乾隆四十年(1775)增设。四十六年以后增至八人,正九品。协掌唱赞礼仪等事。光绪三十二年(1906),太常寺裁并礼部,遂裁。参见“读祝官”。
学习序班
官名。清朝鸿胪寺之属官。协“序班”掌排列百官之班次。清初设,无定员。雍正六年(1728)定以直隶、山东、山西、河南儒学生内考取。乾隆九年(1744)定为十二人,直隶六人,山东、山西、河南各二人。十七年裁四人。光绪三十二年(1906)裁。
学习检事员
官名。北洋政府附设于外蒙古各级审判处,掌检察民、刑事案件,相当于见习检察官。
学习审理员
官名。北洋政府设于外蒙古各级审判处,又热河、察哈尔、绥远三都统府审判处的学习审判员亦称学习审理员,即见习推事之职。
学习审判员
官名。见“审判员”。
学习行走
清代特殊的官制用语。凡以原官受命到不设专官的衙门或非专任官上见习供职,熟练其事,均称“学习行走”。如军机处学习行走、军机大臣上学习行走、军机章京上学习行走、总理各国事务衙门大臣上学习行走、外务部丞参上学习行走等。此外,京官在未授实缺之先分衙门见习试用,有时
域自适应学习
域自适应学习的词语属性 拼音y z sh yng xu x拼音字母yu zi shi ying xue xi拼音首字母yzsyxx 域自适应学习的百科含义 域自适应学习(Domain Adaptation Learning)能够有效地解决训练样本和测试样本概率分布不一致的学习问题,是当前机器学习的热点研究领域,在自然语言处理
学习葡萄牙语
学习葡萄牙语的词语属性 拼音xu x p to y y拼音字母xue xi pu tao ya yu拼音首字母xxptyy 学习葡萄牙语的百科含义 《学习葡萄牙语》是一款Android平台的应用。
学习龙
学习龙的词语属性 拼音xu x lng拼音字母xue xi long拼音首字母xxl 学习龙的百科含义 学习龙是一个线上报名,线下授课的知识分享平台。
联想式学习
联想式学习的词语属性 拼音lin xing sh xu x拼音字母lian xiang shi xue xi拼音首字母lxsxx 联想式学习的百科含义 联想式学习是指由两种或两种以上刺激所引起的脑内两个以上的中枢兴奋之间,形成的联结而实现的学习过程。根据外部条件和实验研究方法不同,分三种类型:尝试与
成人网络学习
成人网络学习的词语属性 拼音chng rn wng lu xu x拼音字母cheng ren wang luo xue xi拼音首字母crwlxx 成人网络学习的百科含义 《成人网络学习》内容简介:随着信息技术的发展和教育改革的深入,网络学习已经成为我们构建灵活开放的终身教育体系的重要组成部分。《成人网络学
学习英式英语
学习英式英语的词语属性 拼音xu x yng sh yng y拼音字母xue xi ying shi ying yu拼音首字母xxysyy 学习英式英语的百科含义 《学习英式英语》是一款Android平台的应用。
个性化学习
个性化学习的词语属性 拼音g xng hu xu x拼音字母ge xing hua xue xi拼音首字母gxhxx 个性化学习的百科含义 个性化学习是指以反映学生个性差异为基础,以促进学生个性发展为目标的学习范式。
经验学习曲线
经验学习曲线的词语属性 拼音jng yn xu x q xin拼音字母jing yan xue xi qu xian拼音首字母jyxxqx 经验学习曲线的百科含义 波士顿经验曲线又称经验学习曲线、改善曲线。是一种表示生产单位时间与连续生产单位之间的关系曲线。
学习越南语
学习越南语的词语属性 拼音xu x yu nn y拼音字母xue xi yue nan yu拼音首字母xxyny 学习越南语的百科含义 《学习越南语》是一款软件,Android2.2及以上系统适用。
外在学习
外在学习的词语属性 拼音wi zi xu x拼音字母wai zai xue xi拼音首字母wzxx 外在学习的百科含义 所谓外在学习,是指单纯依赖强化和条件作用的学习,其着眼点在于灌输而不在于理解,属于一种被动的、机械的、传统教育的模式。这个概念由人本主义心理学家马斯洛在批判传统学习模