教学内容： 1、歌曲处理 2、欣赏《渴望春天》；综合训练（二）；听记练习。 3、介绍莫扎特。 教学过程： 一、组织教学 二、继续上节课知识 1、复习歌曲。 2、歌曲处理： 把本课发声练习中获得的断音与连音的唱法用于歌曲演唱中。第一与第三乐段要唱得欢快而有弹性，尤其是在断音标记的地方，更要唱得明显；第二乐段要唱得连贯而抒情；吐字要亲切，清晰。这首歌曲的词曲结合紧密，非常口语化。让学生较好地理解歌词及音乐形象，则能唱得既有乐感，又富有诗意。从他们的内心唱出对幸福生活的赞美和未来的憧憬，激发他们对社会主义祖国的热爱。 3、听录音，让学生感受歌曲中的情绪。 4、学生随伴奏带边唱边...