位于大山深处的榆树村是远近闻名的贫困村，这里位置偏僻，经济落后，村里只有一所小学，学校里只有十几个学生。赵霞是学校唯一的老师兼校长，虽然工作繁忙、待遇不高，可是她始终坚持着。

尽管学生不多，赵霞还是严格执行着学校的规章制度，每周一的升旗仪式是必不可少的。当五星红旗迎着山间的朝阳冉冉升起的时候，孩子们的眼睛里总是流露出满满的骄傲和自豪，此时的赵霞也觉得再苦再累都值得了。

这天，赵霞正在办公室里批改作业，外面突然传来“砰”一声巨响。赵霞赶紧跑出去看，原来是操场上的旗杆倒了，幸好倒在了围墙的方向，没有伤到人。

看着断成两截的旗杆，赵霞心里犯了难。重新申请旗杆要打报告，审批、制作再加上运输，少说也要一个月的时间，在此期间的升旗仪式怎么办呢？

因为担心旗杆不能按时送到，赵霞上课时走神了，叫学生回答问题的时候竟然叫错了名字；孩子们的情绪似乎也受到了影响，课堂气氛明显不如以前活跃。

过了两天，赵霞发现两个孩子没来上课，问了其他人说是帮家里干农活儿去了，这样的事情在村里常有，赵霞没有多问。

接下来，陆续有孩子请假，理由都一样——帮家里干农活儿。到了月底这天，赵霞一进教室就惊呆了，竟然一个孩子都没来。

赵霞急了，她锁好办公室的门，打算亲自去村里挨家挨户找人。一个中年汉子犹犹豫豫地从外面走了进来，对赵霞说：“赵老师，您别去找了，孩子们都去后河摘芦苇叶了。芦苇现在长得又高又壮，一捆芦苇叶能卖好几块钱，乡亲们就指望这时候卖点儿钱哩！”

中年汉子说完就走了。赵霞沉默地在门前的台阶上坐了下来，把头深深地埋进双臂间，只觉得心里又苦又涩。

不知道过了多久，赵霞的耳畔突然响起孩子们的欢笑声。她抬起头一看，只见所有的孩子都回来了。他们抬着一极长长的杆子朝着自己走来，虽然每个人都累得满头大汗，可是谁也不肯松手。

赵霞赶紧冲上前把杆子接过来。一问才知道，原来孩子们也等不及新旗杆，有人就想了个主意——把芦苇秆接起来当旗杆。于是孩子们四处搜集粗壮的芦苇秆，然后又从自己家找来钳子、钢丝，让村里的木匠师傅帮忙把芦苇秆接了起来，制作了一根特殊的旗杆。

旗杆立起来了，在悠扬的音乐声中，国旗重新升了起来，孩子们仰望着天空中的那一抹红色，忍不住欢呼雀跃起来。

此时躲在人群背后的赵霞，眼睛湿润了。