国家教育政策是印度政府为全国教育发展与改革而制定的政策。印度 1947年独立，至20世纪80年代中期，已颁布三份。第一份根据教育委员会（1964—1966）的建议，于 1968 年公布。认为对全国教育进行大幅度的改革是“对国家的经济和文化发展，对国家一体化及实现社会主义类型社会的理想，都是必不可少的”，就免费义务教育，教师的地位、报酬和培养，语言和发展，教育机会均等，天才儿童的识别，劳动实习和国家服务，科学教育与研究，农业教育和工业教育，书籍出版，考试，中等教育，高等教育，业余教育和函授课程，扫盲和成人教育，运动和体育，少数民族教育，教育结构 17 个方面分别制定发展指导原则。