代表学习(representational learning), 一译“表征学习”,亦称“符号学习”。美国心理学家奥苏伯尔提出的有意义学之类型之一。指学习单个或-组符号的意义,或学习这些符号代表的事物。其主要彤式是词汇学习,即学习建立词汇与它代表的事物之间的等值关系。