寒假到了，小女儿好好的老师在微信群发了一条通知：“市里办幼儿绘画比赛，每个孩子画一幅画，拍照发班级群，家长协助完成。”

这“协助”二字意味深远，它可以是“打下手”,也可以是“指导”或“参与”,甚至“代劳”……孩子妈妈出差，“协助”的差事责无旁贷，落到我头上。

我给好好找出纸和彩笔，和颜悦色地说：“宝贝儿，想画啥画啥。”我心里想：我不是懒惰，我在锻炼好好的自理能力和动手能力呢！

好好今年五岁，从没学过绘画。她大笔一挥，从头到尾只用了一种颜色：粉色，她的最爱。不到五分钟，一幅大作诞生了。

我端详着好好的作品，问：“宝贝，你画的是啥啊？”

好好小嘴一抿，奶声奶气地说：“小兔子拔萝卜。”

我点点头，大声地赞美道：“好，很好！”对孩子就要不吝赞美，可我心里嘀咕：我压根没看出是小兔子拔萝卜，以为是龟兔赛跑。小兔子勉强能认出来，就是耳朵短了一点，尾巴长了一点儿。萝卜真有点难认，像一只修长的乌龟。

我急急忙忙地给画作拍照，把图发到了班级群。很好！第一个交卷，我美滋滋地等待老师的赞美，可泥牛入海，群里一个小时没反应。这时，我接到了老同学马良的电话，对方劈头就说：“来我家喝点？”

难得老婆不在家，机不可失。我一口答应马良的邀约：“好，马上来。”接着，我对大女儿说：“好好就交给你了，爸爸出去办点事！你们晚上想吃啥？给你们带。”

大女儿说：“汉堡！”小女儿好好说：“炸鸡翅。”

“在家乖乖的，等爸爸晚上回家给你们带好吃的，宝贝儿，再见！”

我赶到马良那儿，两人喝到微醺，一看表，哟，都快五点了，赶紧散场。我把汉堡和鸡翅带回家，女儿们吃得可开心了，她们的妈妈平时不让她们吃这些“垃圾食品”.

接着我打开班级群，惦记着好好的老师有没有表扬她。好家伙！班级群里好多未读消息，可我没看到老师对好好的赞美，全是其他家长秀的作品。有的主题宏大，有的构图精美，有的主题既宏大构图又精美。再看好好画的，这一对比，简直就像钟无艳碰到了赛貂蝉。

我心知肚明，这哪儿是孩子自己画的？都是家长“协助”的结果。酒劲上头，我忍不住发了句：“画得都棒极了！要是哪个宝宝获奖了，评委老师让孩子上台，当场画一幅一模一样的，咋办？”

回头看看两个女儿，好好一边吮吸着手指，一边对我说：“爸爸，我留了半个鸡翅给你，你吃吧，可好吃了。”

我顿时醒过神来，后悔了。不能因为我的冲动，给孩子在班级里造成不好的影响。我想撤回消息，晚了，超过了两分钟！

不久，有家长回复：“好好的画也很棒，龟兔赛跑很形象！”

一个开了头，后面的回复蜂拥而至，有人说：“没办法，孩子这么小，只能家长帮忙完成，不过是孩子自己的创意，他画草图，我就加工了一下。”还有人说：“我家画是自己画的，字是我写的。”

我的心里正乱乱的，孩子妈打来电话兴师问罪：“你让孩子自己画也就算了，画好画赖无所谓，可你在班级群里说什么酸话？”

我赶忙道歉：“老婆对不住，我下午喝了点酒，酒后失言，我下次一定注意！”

老婆没答话，“啪”地挂了。

我决定，得正儿八经“协助”一下女儿。我立刻给马良打电话，他自幼爱画画，后来考上美术学院，人家可是专业的！刚才喝酒时，我怎么没想到请他帮我这个忙呢？

我说：“马良，耽误你几分钟。咱闺女要参加一个绘画比赛，你给捉个刀？”

马良没磨叽：“你刚才怎么不说？这种画，简单，不过价钱咱们得提前说好，一幅一千。”

我怒道：“你还跟我提钱？”

马良笑了：“逗你玩儿！下次请我喝酒就好。”

要说这老同学就是靠谱，第二天中午，他就把作品发了过来。题目是《防疫小卫士》，不愧是专业的，立意好，画得更好，一个小女孩戴着口罩和拳击手套，挥舞着拳头打病毒，小女孩形神兼具，那病毒就像是从显微镜里抠出来的。署名是“中二班好好”,几个字用的是艺术体，好像几只蝴蝶翩翩起舞。

我马上拍照，发到班级群，说：“上一幅我们没认真画，不算，以这张为准。”

一个月后，老师通知我：“《防疫小卫士》在市里拔得头筹，要送到省里继续比赛。”

以我对马良画技的了解，获得名次没问题，我静待佳音。

又过了半个月，老师打来电话，问：“好好爸爸，上次那幅画，是不是原创啊？”

我毫不犹豫地说：“肯定啊！”

老师支支吾吾地说：“可是……可是另一个市报送的画，有一幅一模一样的，题目都一字不差。”

我呆住了，立刻去质问马良。马良说：“哥，这是免费帮你画的，你还想要‘孤本’？我替人捉刀是流水线作业，谁能想到会撞车？”