江边村子里有一座小学校，学校里有个三年级学生叫张小明。张小明的性格老实安静，学习成绩还可以。因为他的卫生习惯没有其他同学好，前后座的同学都有点儿嫌弃他。班主任王老师总是教育他们，同学之间有缺点了要帮他提出来，促进他改正，而不是合伙儿嘲笑他。

这一天语文课上，王老师让孩子们说说自己的理想。孩子们都很活跃，有的说要当科学家他：“老师，张小明没有理想！”

王老师做个手势，让其他孩子别说话，继续鼓励张小明说：“小明同学，你是不是还没想好，等想好了再告诉老师怎么样？”

这一下，倒激出了张小明的一句话：“老师，我、我有理想，我的理想是、是钓鱼。”

“轰”的一声，孩子们都笑起来，纷纷说：“钓鱼算什么理想，我们都会。真是人有多丑，理想就有多丑！”有的孩子插嘴说：“你爸是渔民，你还不如直接跟他学驾船捕鱼，比你用空鱼竿钓鱼来得快！”还有的孩子直接喊出“这个理想有点儿丑”！

王老师连忙制止孩子们的喧哗，转身继续问道：“小明，你长在江边，为什么把钓鱼作为自己的理想呢？”

张小明扬着头，说话开始结巴：“钓鱼……有什么不好……我就是喜欢……”他还没说完，笑的孩子更多了。他涨红着脸，抓起书包跑了。

王老师没追上张小明，回到教室想给他的家长打电话，马上有孩子过来说：“老师，您不要打了，现在是禁渔期，他爸进城打工了，接到电话一时半会儿也回不来。”还有的孩子说：“老师，张小明经常在江边钓鱼，没有人管他的。”

王老师让孩子们先自习，然后请其他老师帮着照看一下，她自己则去了村里。路过市场的时候，她顺便买了一条鱼，一路打听着来到了张小明家。

小明奶奶是个拄着拐杖的残疾老人，见了老师有点儿慌张，急忙把杯子擦了又擦，吩咐小明给老师倒水。

王老师劝奶奶别忙，一边招手让张小明过来说话，问他为什么喜欢钓鱼。小明奶奶叹口气说：“这孩子，以前很活泼，见生人都知道打招呼，自从他妈妈走后，他就变成了这样，话都不会说了。”

王老师端起茶杯，轻声问：“他妈妈去了哪儿，什么时候回来？”

小明奶奶指指墙上挂的一个女人的遗像，用袖子擦一下眼角，说：“我现在带着他，只能让他别冻着饿着，其他的实在心有余力不足。希望老师帮他一把，我的小明可是一个好孩子。”王老师满口答应，看看天色已经不早，就起身告辞。张小明抢过王老师留在桌上的鱼，塞给了老师。

第二天，王老师讲完课后，看离下课还剩下几分钟，就问孩子们：“你们整天待在学校，想不想来一次社会实践，比如老师带你们去钓鱼，愿意吗？”小明的眼睛亮起来，可更多的孩子开始摇头。有的直接说：“老师，现在是禁渔期，不允许钓鱼，我们也没有钓鱼竿！”话音未落，马上有人接话：“除非是学傻瓜钓鱼，拿着空鱼竿就行。”

王老师立刻斥责他：“别乱说话！”蔡林义指指张小明，捂嘴笑着说：“我看到好几次，他举着鱼竿，鱼竿上绑一根线，可是有时鱼钩都没有就抛进水里，一站就是好几个小时，这不是傻瓜吗？”另一个同学大笑起来：“空竿钓鱼，他以为他是姜太公啊。”