许彦是一名乡镇中学老师，有一年带的八年级有四十五名学生，其中三分之二是留守少年。作为班主任的他，既要教书又要育人，时刻不敢懈怠。

许彦严格规范学生的品德教育，可有一天，班上竟出现了盗窃事件——班长把四百五十元班费放在桌肚子里，午饭后不见了。

这不是小数目，班长哭着向他汇报，收来的班费，外班学生是不知道的，所以许彦认为是被本班某位同学“顺走”，或“误拿”的。

钱必须追回来。许彦不想让学校知道此事，扩大事态，决定自行解决。他想了一节课，也没想出办法来。课间，保洁大姐来打扫卫生，看着她手中的黑色垃圾袋，许彦豁然开朗，朝她要了一卷。

放学后，许彦将全班同学留下来，说，人人都会有邪念，怂恿我们做些不太光明磊落的事儿，这没关系。重要的是，得把它尽快驱赶走，绝不能任其在脑海里安营扎寨，生根发芽，害我们一辈子。

接着，许彦又说道：“现在，我给你们每人发个黑色垃圾袋。操场旁边有很多砖头，明天第一节课前，请你们在垃圾袋里放块砖头，然后系紧袋口，交到讲台上来。误拿了班费的同学，请将钱一并放进去。”

放砖块，是让每个袋里都有重物，放回钱的同学，便不用担心被发现。

第二天，四十五个装有砖头的黑垃圾袋交了上来，黑压压的一大堆。许彦让班干部把它们拎到办公室桌子旁边，放学后来拆。放学后，班干部们开始一袋袋地拆看，“没有”、“这袋也没有……”大家纷纷汇报。最终，眼前的黑袋都打开了，均没有班费。

就在大家失望不已时，许彦一指办公桌底下，那里还有一个没拆开的黑袋，于是让班长将它拿了出来，大家紧张得大气都不敢喘。

“许老师，”班长兴奋地叫道，“在这里！”瞬间，所有的人都兴奋不已，“一张，两张……”“没错，一共四十五张！”大家长长地松了口气。

许彦要求大家为还钱的同学鼓掌，并对外保守秘密，维护班级声誉。

七年后的一天，校门卫让已是副教务长的许彦去拿包裹，说是个小伙子送来的，放下后便走了。

许彦将包裹取回办公室，打开一看，是块砖头！同事笑道，快擦掉外面的涂层，定是哪位有钱的家长，给你送了块“金砖”。许彦苦笑，然后发现砖下还有封信，突然间，他隐约猜到了些什么。果然，信封里有四百五十元钱，还有一张信纸，上面写道：“许老师，请原谅我没勇气当面见您，谢谢您当年为我垫上的钱。当时我爸生病，家里特别困难，我一时犯糊涂，偷了班费。今年，我大学毕业上班了，拿到第一笔工资，就来还您钱。七年前，您给我布置了一项作业，但我交上去的，不及格，今天来补交。”读完信，许彦笑着大声对同事说：“没错，是金砖，不，它比金砖更值钱！”

当年，许彦担心班费回不来，于是提前将第四十六个装有砖头的黑垃圾袋藏在办公桌下面，并用报纸盖住，用脚踩住，那里面有他自己悄悄放进去的四百五十元。如果班费交回来了，他就不踢开报纸。他不想让班长因找不回钱而自责，猜忌怀恨同学，更想用这种方式让拿钱的同学心生悔悟。结果，它还真派上了用场，而且未被人发现是“多出来”的。

一直以来，许彦都不知道自己此举是对是错，自己的善意会不会成为一种包庇，助长拿钱同学继续去犯错的气焰，让其在歪道上越走越远？这些顾虑，像块无形的巨石一直压着许彦，直至这个包裹的到来……