有年了，房金妹一直在致力于一件事，一件为残疾人子女学习的事。要说做这件事，对一个普通的正常人来说也许只需要毅力，可对房金妹呢，却远不止这一些。房金妹躺在床上年了，对于胸以下的部位，她没有感觉，若是没有人帮助，她自己动弹不了。早先，我们在报上读到过，她以这样的高位截瘫，凭着一颗爱心，为贫困地区的小朋友缝制了l个书包。近年来，她又增添了不少毛病，因为大小便失禁，她总是少喝水，她的尿液里常有一些淡色的细沙般的东西。她还摸到自己的腹侧有一个包块，又得了糖尿病……你能想像吗？这样一个每天睁眼只见天花板、生活中处处依赖于人的女子，却在办一所学校。一次，她去参加一个残疾人的活动。有一个母亲在那里说：孩子回来总是问我们，班里的同学都有家教，妈妈，我们可以请家教吗？我说，我们哪里有钱请家教啊。那个母亲说着就哭了。这个情景，在房金妹的脑海中挥之不去。晚上，她就对先生说：残疾人首先要自己互助，我想为残疾人子女办一个家庭学校。在他们家里，房金妹所有的想法，首先要取得先生与女儿的支持。她先生是中学老师，能理解房金妹的心思，他们一拍即合。房金妹朝天躺着，取过一块板凳面大小的塑料泡沫板。这东西轻，是房金妹书写的辅助工具，她已经用坏了十多块。房金妹在一张纸上写下了“兴家残疾人子女义务辅导学校”。这是她的一个美丽的心愿。自从高位截瘫后，她一直在寻找，从来没有放弃过，自己这样的一个人，还能为社会做些什么？她要办学的想法，得到了残联和肢残人协会的支持。房金妹率先让先生与女儿成为志愿者后，就开始筹划这所学校的未来。她是这样想的：要有上课的地方，要请到好的任课老师，还想请品学兼优的大学生，与孩子们结对子进行辅导。凭借着一根电话线，还有先生推着她的那辆轮椅车，她开始了游说。她家的旁边是延吉初级中学，她找到一位认识的徐老师，说了自己的想法。徐老师立即去找校长。房金妹有些担心，因为他们付不出租借课堂的费用。没想到校长支持她，说每周日的下午，教室无偿让他们使用。她女儿的母校复旦大学中文系，一直与房金妹有联系，她与学生会的一个干部说了自己的想法，同学们听说了这件事，都要报名，中文系成立了首支志愿者服务队。后来高分子系的同学也来参加，现在高分子系还特意为这些志愿者成立了一个直属团总支。其他大学有学生知道了，房金妹就打电话和他们联系，鼓励他们也来关心残疾人的孩子。眼下，上海市有复旦、华师大、同济、财大、交大、上海理工、二医大等近所大学约名同学参加了志愿者服务队，一对一上门辅导残疾人的孩子。不过，最困扰房金妹的还是请任课老师。房金妹想请好的老师，让残疾人的孩子也尝尝上好老师课的滋味。 好老师这些年一直是社会上家教的抢手货，她就请先生帮忙找。她在一次残联活动中，认识了一位拄双拐的英语老师，就打电话给这位陈老师。陈老师二话没说就答应了。年过去了，因为是志愿者，一些任课老师已离开，陈老师却坚持每次来上课。房金妹让每个学生都记着他，陈老师站在课堂上，就是对孩子们进行一种人格魅力的塑造。延吉初级中学初三英语教研组的全体老师，也是年如一日的志愿者。说是一所学校，其实事无巨细，什么事房金妹都要想到。有一次，一个来上辅导课的孩子地址没落实，房金妹打电话也联系不上，为了不让大学生白跑，她让先生推着她去确认。轮椅车在路过一条铁路时，高低不平的路槽绊住了车子。先生把着的那头突然翘起，房金妹整个人如一只口袋似的脸朝地翻了下去，趴在路轨上。这个时候，她听到嘎巴的声音，什么东西折断了。先生连忙将她抱起来，看她脸上是否伤到，她连说：没事，没事。第二天早晨，她先生发现她的脚踝处高高地肿起，连忙送她去医院，才知昨日骨折，未及时处理，已错位了。医生给她开刀、钉钢针、上石膏，折腾了个月。

房金妹现在是一个忙人，每天都有人打电话给她，对她诉说孩子的事，听起来都是些小事，房金妹说：这在我们家里是最大最大的事呢。每次能给他们解决一些困难，像我这样的人，就觉得还有一点用处了。