比较成人教育（Comparative adult education）是指以国际成人教育经验和问题为对象的研究领域。兴起于第二次世界大战后，随成人教育在全世界范围内的迅速发展而得到联合国有关专门机构、世界银行、经济合作与发展组织及世界成人教育组织的重视。加拿大著名成人教育家基德博士为其发展奠定了基础。研究目的：更好地了解其他国家的成人教育制度及其人民以教育为手段履行某些社会职能的方法；更好地了解成人教育的历史起源并提出评价成人教育发展过程和结果的标准；更好地认识本国的教育制度和教育方式，认识人类自身，揭示文化偏见和个人特性怎样影响对学习活动方法的判断。