探究学习是在学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。在教育学中，人们公认“探究学习”是由美国芝加哥大学教授施瓦布于1961年在哈佛大学所作的报告《作为探究的科学教学》（Teaching of Science of Enquiry)中首次提出的。
乌毛蕨贯众的词语属性 拼音w mo ju gun zhng拼音字母wu mao jue guan zhong拼音首字母wmjgz 乌毛蕨贯众的百科含义 乌毛蕨贯众，中药名。为乌毛蕨科乌毛蕨属植物乌毛蕨Blechnum orientale L.的根茎。植物乌毛蕨，分布于我国西南及浙江、江西、福建、台湾、湖南、广东、海南、广
幽灵船的诅咒的词语属性 拼音yu lng chun de z zhu拼音字母you ling chuan de zu zhou拼音首字母ylcdzz 幽灵船的诅咒的百科含义 超过80年之久的佛罗伦萨人传说，价值连城的奥地利帝王钻石沉没在加勒比海。勇敢的宝藏猎人Annie O’Connors的使命是去收回这颗珍贵的宝石。
